學期末最後一場壓軸演講，聽完的感受真的只有：so amazing！！！說真的我沒想過可以在學校的課程裡聽到這種演講，更沒想過會在學校裡聽老靈魂演講，這經驗真的很棒。今晚的講者詹武龍先生的生命歷程與價值觀讓我非常贊同，從高中開始接觸工科的邏輯訓練，曾經有很長很長一段時間，科學就是我的信仰，但是隨著時間推演與觀察這個世界，始終覺得好像有什麼有問題，我漸漸有一種感覺，科學似乎只能提出一種個解決問題的方式，但這方式卻無法真正地解決問題，在升大二的暑假，我的生命遇到了一些關卡，我想解決它，但是翻遍以科學方法寫的書後我發現，科學不能解決我的問題，我開始轉而走向形而上學，在那裡，我第一次聽到詹武龍先生當晚的演講裡讓我印象最深的一句話「用愛去栽培」，早在我大三上學期初第一次聽到這概念時也覺得自己被唬爛了，這是什麼鬼道理，在一本又一本的書中看到許多令人驚奇且不可思議的例子，在讀了超過20本以上的形而上學相關書籍，我發現我的價值觀漸漸的不再一樣，科學信仰漸漸離我遠去，我不再追求數字與表面，開始轉而走向內在探索心靈。
形而上學有一個普遍被接受的概念「你專注什麼，你就得到什麼」，知道這觀念後我開始默默地關注這社會，發現台灣社會普遍只專注自己缺乏什麼、沒有什麼、拼命比較，看著看著我發現這些價值觀好熟悉，看著台灣人的普世價值我發現這些都是我以前的價值觀，總覺得自己少了什麼、不如人什麼，然後再繼續觀察，這些人普遍都很痛苦，不論有錢的還是沒錢的，他們都覺得自己不幸福，寫到這又讓我想到詹武龍先生，詹武龍先生當晚除了內容吸引人外，我發現詹先生總是笑得很開心，同時也很享受分享自然農法的過程，我想在才是所謂的幸福人生吧。
每個人追求不同的人生，有的人追求競爭成為贏家優勝者；有的人追求線性思考的科學理論；有的人追求不位名不為利的藝術創作；有的人以協助弱勢族群維畢生職志，這些年來看了各種不同的人但我最喜歡的還是像詹先生這樣子的人，做自己擅長且快樂的事才是人生最重要的事；觀察、觀察、觀察，在觀察中世界的過程中會有很多很棒的靈感；不要浪費時間去抗議，詹先生在課程中為抗議族群畫了一個三角形的圖讓我印象深刻，抗議政府的人只佔左邊的一小塊，政府還要兼顧右邊一大票人口，政府怎麼可能會認真去理抗議的群眾呢，德雷莎修女也說過一句話「我從不參加反戰的遊行，等到有倡導和平的遊行再找我吧。」我很喜歡這想法，與其一直專注負面的，到不如專注於自己所擁有的，"與神對話"這本書也提過「你所抵抗的事物會持續存在，你所靜觀的事物會消失。」
觀察(地球母親有很多很棒的方法)、以愛灌注、專注(做自己喜歡的事)、分享(富有的人才有辦法給予)，這些是當晚讓我印象深刻的四個概念，我真的很喜歡，謝謝你的分享。
2013年1月3日 星期四
2012年12月27日 星期四
2012年12月17日 星期一
一個心底的小祕密
聽說要世界末日了，聽說要黑暗三日了，聽說會有新地球與舊地球，聽了一堆聽說，我也不知道誰是真的誰是假的，如果1221過後真的發生了些什麼事情，那這會是我最後的機會說一個小小的故事
其實我已經記不清我奶奶是哪時過世的了，有一陣子我都很想她
大二升大三，遇到了一些事，我看了一些書，也經歷一些事，我也不知這事到底是真的還是我自己胡思亂想的
在我弟住院時，我隨手拿了<與神對話>三部曲的其中一本去陪我弟住院，然後在住院的其間因為病房裡太吵，半夜睡不著外加很無聊，我也開始試著與神對話，那時我在心中提問，然後腦中很迅速的就有一個答案回應我，剛開始的時候是個很快的音頻，我完全跟不上，然後叫祂放慢速度，接著我才能聽懂在說什麼，陪睡(住院)的第一天晚上，我就在其他住院病人的打呼聲(與呻吟聲?)中問了一大堆我想知道的人生大道理，反正就聽了一些答覆，也不知是真是假，就這樣一問一答討論到我想睡了就這樣睡去，隔天我就翻<與神對話>隨手翻隨便看，因為我曾聽過一個說法，你想要什麼答案，隨手翻一本書，你要的解答就在那，於是我就抱著反正實驗失敗也沒什麼損失的心態玩玩，接下來我就開始覺得不對勁了，一連下來隨手翻閱所看到的字句，幾乎都是我昨晚討論的議題，而我所得到的答覆也幾乎跟書中的東西一模一樣，這讓我起雞皮疙瘩了，我覺得很扯，也覺得很奇妙，接下來住院的一連幾天，我每晚都在玩跟神說話這玩意，每個隔天早上都會看到昨晚所討論的議題，我才開始相信人可以得到他所想要的一切，無論是知識還是財富或是其他有得沒的
在這莫名其妙的與神對話之後，我就開始想著連結我奶奶的靈魂跟她說說話，既然能聽到神的答覆，我何嘗不能聽到我奶奶說的話呢?果不其然，我也真的聽到一些話，我也懶得去驗證她是真是假，反正我覺得很溫暖很窩心就夠了。我忘記是什麼緣故了，被我爸叫去跟我舅公(奶奶的弟弟)吃飯，基本上我跟舅公沒什麼交集，頂多只知道舅公跟奶奶關係很密切，姐弟兩人感情很好。沒什麼感情也沒什麼交集，我只能硬著頭皮與根水泥地一樣厚的臉皮跑去舅公家吃飯了，在我看到舅公時，其實我有點呆掉，在我的印象中舅公是個很開朗、笑聲洪亮完全不顯老態的老年人，他打桌球還可以電爆一堆小鬼頭，以上是我對舅公的印象，但是我眼前的舅公卻彷彿突然老了好幾歲，半隻腳入棺材的感覺，以前洪亮的笑聲、爽朗的笑容全沒了，舅公不會說話了，舅婆問他要吃什麼往往要問個老半天才會吐出幾個字回應，當下我也不知該說什麼，反正大人吃飯，小孩不要插嘴繼續吃飯就好了。
那時我就在想，既然我都能跟奶奶的靈魂說話，也得到一些回應，那我應該轉告舅公，已經在天堂的奶奶其實過得很好這訊息才對。但是身邊一堆人，我也不知哪時有機會跟舅公獨處，我可不想遭受我爸媽與舅婆異樣的眼光看待，這念頭就放在心底，沒想到後來還真的給我遇上我跟舅公兩人在客廳獨處，可能是奶奶顯靈吧 (笑)。機不可失，我就開口跟舅公說：奶奶跟我說，她在那邊過得很好，她上天堂了，你不要難過，這樣她也會很難過的，我知道這些話很瘋狂，但這是真的。接著，舅公就緊緊握著我的手，眼眶泛紅快哭了的那種，後來其他人回到客廳，然後我開始裝傻，假裝什麼事都沒發生過，只是舅公跟外孫(?)在聊天，沒多久後我爸就說準備要走了，臨走前我就跟舅公說，要把我的話放在心底喔，舅公再度緊緊握著我的手，不發一語，我反常的給舅公一個擁抱，然後我就回家了。
那次之後，當我再度看到舅公時，舅公恢復到洪亮的笑聲與爽朗的笑容，整個人又年輕起來，我媽也直說舅公整個人完全不一樣了，好像又活過來了，其實只有我知道究竟發生什麼事(偷笑)，說真的，別人來看這故事可能會覺得我在唬爛老人家，說真的我也不知這一切是真是假，也許奶奶真的沒跟我說過話，只是我自己精神分裂，但是我會選擇相信這是真的。
2012年12月13日 星期四
遊戲該做什麼好 ※ 論文參考
復建要持續，且持續的時間要夠長，遊戲能增加動機
Use of serious games for motivational balance rehabilitation of cerebral palsy patients
Use of serious games for motivational balance rehabilitation of cerebral palsy patients
- 設計給腦麻患者的平衡遊戲
- 玩法：消除投影幕上的東西
- 用Kinect做的但paper裡沒完全沒提到Kinect
- 參與式設計
- 開發者、治療師、實驗對象共同設計遊戲內容
- 依完成度分為：低精準度原型、高精準度原型
- 投影片連結
2012年12月12日 星期三
2012年12月11日 星期二
建模軟體授權問題
中原大學>在校學生>電算中心>行動教學資源>全校取得授權軟體
101學年度中原大學取得授權之軟體
Autodesk AEMS產品
Autodesk AEMS是什麼?
教學7樓，電梯出來右手邊第一間教室即可借用 ^____^
原本預想用Maya這套軟體，現在可能要改成用3ds MAX了
但是查書時發現，兩款軟體只有在建模原理上有所區別，其實現過程幾乎是相同的
所以改用3ds MAX
終於不用再擔心授權問題了，感動啊~~~~~
一些資料
101學年度中原大學取得授權之軟體
Autodesk AEMS產品
Autodesk AEMS是什麼?
教學7樓，電梯出來右手邊第一間教室即可借用 ^____^
原本預想用Maya這套軟體，現在可能要改成用3ds MAX了
但是查書時發現，兩款軟體只有在建模原理上有所區別，其實現過程幾乎是相同的
所以改用3ds MAX
終於不用再擔心授權問題了，感動啊~~~~~
一些資料
訂閱：
文章 (Atom)