遊戲該做什麼好 ※ 論文參考

復建要持續，且持續的時間要夠長，遊戲能增加動機

Use of serious games for motivational balance rehabilitation of cerebral palsy patients

• 設計給腦麻患者的平衡遊戲
• 玩法：消除投影幕上的東西
• 用Kinect做的但paper裡沒完全沒提到Kinect 

Digital games for physical therapy: fulfilling the need for calibration and adaptation

• 參與式設計
• 開發者、治療師、實驗對象共同設計遊戲內容
• 依完成度分為：低精準度原型、高精準度原型
• 投影片連結

建模軟體授權問題

中原大學>在校學生>電算中心>行動教學資源>全校取得授權軟體

101學年度中原大學取得授權之軟體
Autodesk AEMS產品


Autodesk AEMS是什麼?

教學7樓，電梯出來右手邊第一間教室即可借用  ^____^

原本預想用Maya這套軟體，現在可能要改成用3ds MAX了
但是查書時發現，兩款軟體只有在建模原理上有所區別，其實現過程幾乎是相同的
所以改用3ds MAX 

終於不用再擔心授權問題了，感動啊~~~~~


一些資料

• 3ds MAX教學
• Maya與3ds MAX的差異
• ZBrush4r4

Kinect SDK ※ XNA ※ 3D model

XNA ※ SDK skelton

Avateering C# Sample

• Kinect v1.5版出來後的阿凡達人偶教學

XNA相關資料

Kinect ※ WPF ※ XNA

• Kinect研發資料
• WPF與XNA的連結
• XNA應用於Kinect(他山之石)
• XNA相關資料
• Kinect SDK ※ XNA
• 建模軟體授權問題

XNA應用於Kinect

WPF與XNA的連結

在WPF中显示您的XNA程序

• 大多数的我发现并不能把WPF中的控件完美的显示在Xan上，出现诸多小问题。而其中较为好用的是XNAML，XNAML可以让XNA在WFP中发挥全部的功能，使用方法也很简单
• 非XNA官方的東西，不推

利用WPF控件进行XNA开发

如何在WPF專案加入自製的XNA WinForms Control

• 修改WindowsFormsHost
• 缺點：There are many ways to display 3D scenes based on XNA in a WPF environment. Some suffer from problems of speed (with the use of WindowsFormHost)

Windows Controls and WPF UserControls inside an XNA Game Project

• 問題 & 解決辦法：It is impossible to obtain the handle of any WPF control as can be done with a WinForm. The trick then is to rewrite part of the XNA framework revolving around the Game class. The goal is to inherit a new Game class from Panel (in our case, a Canvas) to be able to include it in the WPF visual tree
• 這網頁的解決辦法較佳

Impression (XNA game engine & Editor)

• 網路上看到的，用XNA4.0與WPF平台做成的編譯平台，不過辜狗時沒看到任何相關資料，不過這影片的擁有者有下列留言：After implement water renderer, this will be available to download. Unfortunately, this is freeware (Under BSD license) later.   也許過一陣子就會有了
• 其中有一個關鍵句：It will be distributed FREE of charge

Kinect研發資料

研究相關的書籍資料

may be 遊戲設計?

UNITY?

XNA?

• XNA 4遊戲程式設計

Kinect的緣起

人機互動專家

 

一群神經心理學家聯合撰寫的輔助科技部落格

http://neuropsychgeek.blogspot.tw/

未來研究方向與paper閱讀

10/29 meeting