第二梯次桃榮職場見習注意事項彙整

1.   法樂場地租用收據要給鎮祥 

2.   統編：3******2

3.   上午在一樓集合時，先問他們午餐要吃什麼，便當一律70元、飲料30元以下，點心45元下

4.   八樓休息的地方，如有需要可找王三平主任

5.   學員簽到表週三記得要記得給小珊簽到 (週一與二未到)

6.   會去買一個夾鏈袋來存放收據 (缺夾鏈袋)

7    收據、簽到表放入一個信封袋，把信封放在美君的桌上，信封標註「給鎮祥」(缺信封，美君的位址是左前方數來第一個，第二梯次週三9/5結束，務必在這天之前放到美君桌上)

8.   延續第7點，要另外發mail給淑芳老師，告知工作人員的簽到單放在鎮祥的信封，提醒淑芳老師簽名(淑芳老師9/2與9/8會在桃榮授課，務必要在9/8之前發mail提醒淑芳老師，要簽工作人員簽到表)

9.   第二梯次結束後，結算鎮祥匯入與見習時的支出，把開銷明細表寄給鎮祥，並且副本寄給張老師與淑芳老師

10. 實習記錄每天寫一張，弄成電子檔，實習過程寫的是整體的，評估建議是個人的

      (這週有一天我會請假去跑畢業流程，務必請以邵當天詳實記錄，並打成電子檔寄給我)

研究者寫部落格為什麼有用

轉自老師的信

到底寫研究日誌有意義或是有幫助嗎?

寫研究日誌可以整理思緒, 無形中釐清我們對事情的看法,知道我們懂了哪些,還有哪些不懂.
這是一種透過書寫展現出的反省力量, 因此用文字整理一天下來的研究工作, 絕非無意義的反芻或時間的浪費, 這是對今天所有努力的交代, 也是為明天工作方向的熱身.

在 書寫的過程中, 我們加深了對今日所學所思的烙印強度,也是給自己再一次改進甚至是發亮的機會, 因為經過一天下來, 也許當下未能解決的問題, 或是蘊釀中的靈光, 在紀錄與回顧的過程中產生了機轉, 因為大腦的下意識或許一直在幫我們找答案找靈感, 而書寫中與自己再次對話正好創造了一個機會.

就溝通與團隊合作的角度, 工作部落格也非常有用. 像以前我與 Sky 的 weekly meeting 都很短, 因為 Sky 已經把他的研究發現與進度寫在 sky blog, 所以我幾乎隨時知道他做了什麼, 也盡量可以回應或建議. 所以到了 meeting 時間反而沒事了。小志阿文的部落格也很有內容，甚至連會議紀錄都留存了，尤其是對研究做了不錯的紀錄。Chi & Bear不僅專題研究做得認真，也勤於寫作部落格。我很喜歡這種團隊合作方式. 如果每個禮拜才能知道過去一周我的研究生發現了什麼, 我豈不錯過即時去分享哪種成功的樂趣呢?

部落格代表反省，未經反省的知識不是知識。

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今天又發現一位學長的部落格，看起來是當初指導一哥的學長 Vein in the LAB
一哥彥儒的啾阿基米德來泡湯

杰榆傳授他的多年專案溝通成功心法